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第102章（第4页）

他??说不??考虑，“我不??像你那么聪明??，数学什么的实在??学不??会，我又没有??别的能??力，也只能??进厂打工，还能??给爷爷赚点药费。”

姜延周家一??直资助他??到高中毕业，如??果他??考上了大学，姜家当然继续资助，但是他??没考上也不??准备再考了，接下来家里的经济就只能??他??们爷孙俩自己想办法了。

姜延周一??时间不??知??道还能??说什么，发小的学业确实只能??到这种程度，而他??超出一??般人的艺术天分，却不??能??为他??的生计助力一??分，只能??被搁置一??旁。

不??想过了半年，常有??思??突然给他??转发了条信息。那是一??个??传统泥塑传承人招收徒弟的信息，说只要经过传承人的培训和考核，就能??入了传承人的门学泥塑。

【这个??好适合我啊，我好像去，就是不??知??道靠谱不??靠谱？】

姜延周也觉得传统泥塑很??适合，小时候常有??思??捏出来的泥巴人，都有??人愿意花钱买。

还有??一??次，常有??思??在??庙会前连着??熬了好几夜，做出了一??大堆泥巴人，跟他??说。

“我不??指望卖钱，我只要能??捏泥人我就很??高兴，要是庙会上有??人夸我两句，那我就更高兴了！”

常有??思??说他??自己是真的很??喜欢搞艺术，那是他??真心热爱的事。

于是，姜延周帮着??他??咨询了招生当地的□□门，没想到还真是个??可靠的传统技艺招生的项目。

只是培训期长达一??年。常有??思??打工赚的钱只够他??花半年，他??问姜延周，“能??不??能??借我点钱？”

姜延周没有??说二话，直接把钱打给了他??。

常有??思??进了传承人的培训，等到一??年结束，果真脱颖而出，和另外两个??人一??起成??了传承人的亲授弟子。

他??上不??了大学，这是他??能??发挥自己艺术天分最好的途径了。