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第94章 九零年代的海归（10）（第6页）

“真的假的？”

然后他们互相考了起来，还真的知识点都会，就算是考一些纯记忆性的名词都能说的大差不差。

“南老师，我有个问题！”班长突然举起手来，“这个方法是不是所有学科都适用！”

“当然，不仅仅是学习课本上的知识，任何你想要学的内容都可以，方法都是一样的。”

三个班的同学顿时欢呼起来，班长更是扯着小蓝开始做下一科的复习框架，有了南学林示范的一次搭建，大家摸到了一点窍门，居然也顺利的搭建出来。

甚至可以做到两门学科之间相互联系，组成一个更大的框架。

“好了，本学期我的最后一节课就到这里，接下来进入复习周，希望大家好好复习，都能取得好成绩，课代表留一下，其他同学下课吧。”

一周后，期末考试如期而至。

一到三班的同学几乎都自信的走出考场，而其他班的同学都在感叹题好难。

最终成绩出来，一到三班平均分都超过别的班十分以上。

教学组开会的时候，成绩单贴出来，所有人都看向南学林，他耸了耸肩膀，“看来我的教学方法是同学们能够接受的。”

“你才来了多久，对学生们的成绩能造成什么影响？年轻人不要太自以为是。”

“好，我明白你的意思了，那么下个学期一到三班的课程还是由我来带好了，虽然很忙，但是两门左右的课程还是能教，正好我的研究室马上可以投入使用，他们也有地方实习。”

王老师顿时气的心口疼，他申请个人研究室都三年了，还没轮到他，这个姓南的一个毛头小子，来了就有，多不公平！

会议依然不欢而散，南学林毫不在意，反而是看他不顺眼的人气到脸色铁青。

散会后，南学林遇到了王校长，两人交谈了几句，王校长已经知道他现在在做的事情是有利于国家发展的重要技术，因此对他越发的和蔼可亲。

“小南，你的论文是不是要发表了？”

“已经发了邮件，一般7个工作日之内会有回复，还要再等三天左右。”

“这样啊，那你觉得能通过吗？这外国的期刊，对咱们卡的严，不给出点实际效果都不给过的，之前他们好多人都是这个问题，但其实论文内容写的很有意义。”