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第二十一章：梦想的新航标（第3页）

欢送会结束后，孩子们和家长们依依不舍地告别。林悦和苏然看着孩子们坚定的眼神，心中充满了期待。

第二天清晨，孩子们背着行囊，在林悦和苏然的带领下，登上了前往澳大利亚的航班。

经过十几个小时的飞行，他们终于抵达了目的地。汤姆和澳大利亚的工作人员早已在机场等候，热情地迎接他们的到来。

“欢迎来到澳大利亚！我是汤姆，很高兴见到你们。”汤姆笑着和孩子们打招呼。

孩子们用刚学的英语回应：“Nice to meet you, Tom!”现场气氛十分融洽。

在接下来的几天里，孩子们入住了当地的航海营地。营地周围是一望无际的大海，环境优美，设施齐全。

林悦和苏然与澳大利亚的工作人员一起，为孩子们安排了丰富多彩的活动。

他们参观了当地的航海博物馆，了解了澳大利亚的航海历史和文化；还登上了澳大利亚的帆船，与当地的青少年一起进行航海训练，交流航海经验。

“海上寻宝”活动终于拉开帷幕。孩子们分成若干小组，乘坐帆船驶向大堡礁海域。在航海教练的指导下，他们根据线索，在各个寻宝点寻找宝藏。

每找到一个线索，孩子们都兴奋不已，互相讨论着下一步的行动。

在寻宝过程中，李阳所在的小组遇到了一个难题。他们在一个寻宝点发现了一个密码箱，但不知道密码是什么。

李阳仔细观察周围的环境，发现了一块刻有奇怪符号的石头。

他想起在培训中学到的航海知识，猜测这些符号可能与密码有关。

经过一番思考和尝试，李阳终于解开了密码，打开了密码箱。

箱子里装着一本珍贵的航海日记和一些海洋生物标本，孩子们兴奋地欢呼起来。

随着寻宝活动的深入，孩子们不仅锻炼了自己的航海技能和团队合作能力，还对海洋文化有了更深入的了解。

他们看到了五颜六色的珊瑚礁、成群结队的热带鱼和憨态可掬的海龟，被大自然的神奇所震撼。

活动结束后，孩子们回到营地，分享着自己的寻宝经历和收获。